งานวิจัย
Executive Functions
”คิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น
อยู่กับคนอื่นเป็นและมีความสุขเป็น”
งานวิจัยด้าน EF
หลากหลายบทความชุดความรู้เกี่ยวกับ EF ที่ถูกรวบรวมจากหลากหลายนักวิชาการ เพื่อให้ผู้ที่สนใจนำไปใช้ในการศึกษาต่อไป
โครงการวิจัยปฏิบัติการเชิงวิพากษ์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารของเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ด้วยเครื่องมือ 7 วิธีพัฒนาลูกสมวัย สมองดี มี EF : กรณีศึกษาในอำเภอพญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย
โครงการวิจัยปฏิบัติการเชิงวิพากษ์เพื่อส่งเสริมทักษะการสื่อสารของเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ด้วยเครื่องมือ 7 วิธีพัฒนาลูกสมวัย สมองดี มี EF : กรณีศึกษาในอำเภอพญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย เป็นโครงการวิจัยที่เกิดขึ้นจากความร่วมมือระหว่างสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว...
แหล่งอ้างอิงของเว็บไซต์ www.rlg-ef.com
eferences Books ; Barkley, R. A. (2012). Executive Functions : What They Are, How they Work and Why They Evolved, New York, The Guildford PressBrodova, E., & Leong J.D., (2007), Tools of the Mind : The Vygotskian Approach to Early Childhood Education,...
โครงการวิจัย ผลการใช้เครื่องมือ EF Guideline ต่อทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จ ในเด็กปฐมวัย
โครงการวิจัย ผลการใช้เครื่องมือ EF Guideline ต่อทักษะสมองเพื่อชีวิตที่สำเร็จ ในเด็กปฐมวัย เป็นโครงการวิจัยที่เกิดขึ้นจากความร่วมมือระหว่างสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล กับสถาบันอาร์แอลจี ภายใต้การสนับสนุนขสำนักงานกองทุนสร้างเสริมสุขภาพ...
โครงการวิจัย กรณีศึกษาการพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guidelineในอำเภอพญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย
โครงการวิจัย กรณีศึกษา: การพัฒนาทักษะการสอนของครูปฐมวัยด้วยเครื่องมือ EF Guidelineในอำเภอพญาเม็งราย จังหวัดเชียงราย เป็นโครงการวิจัยที่เกิดขึ้นจากความร่วมมือระหว่างสถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว มหาวิทยาลัยมหิดล กับสถาบันอาร์แอลจี...
งานวิจัยเรื่องผลจากระบบการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
การวิจัยเรื่องผลจากระบบการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นความร่วมมือระหว่าง มหาวิทยาลัยสวนดุสิต โครงการพัฒนาองค์ความรู้และขับเคลื่อนการส่งเสริมทักษะสมองเพื่อสุขภาวะเด็กและเยาวชนในประเทศไทย ภายใต้การสนับสนุนของสำนักงานกองทุนสร้างเสริมสุขภาพ...
" เราเห็นว่าประสบการณ์ในช่วงปฐมวัย มีความสำคัญเพียงไรต่อสิ่งที่จะเกิดขึ้นตามมาตลอดชีวิต ทั้งเห็นสภาพแวดล้อมในช่วงปฐมวัยได้ฝังลงใน "สมองของเด็ก" และเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสมองไปอย่างไร "