โดย ปรารถนา หาญเมธี | ธ.ค. 20, 2021 | บทความ, สาระ EF
การสร้าง “สนามพลังบวก” ในโรงเรียน โรงเรียนต้องเป็นพื้นที่หรือชุมชนที่เป็น “สนามพลังบวก”เป็นแนวคิดที่อาจารย์วิเชียร ไชยบัง ครูใหญ่โรงเรียนลำปลายมาศพัฒนา จ.บุรีรัมย์ ได้กล่าวไว้ โดยให้เหตุผลว่า เพื่อให้นักเรียนเมื่อมาโรงเรียนแล้ว รู้สึกอบอุ่นปลอดภัย...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | ธ.ค. 20, 2021 | บทความ, สาระ EF
วิชาที่เด็กประถมควรต้องเรียนรู้ ถ้าบอกว่าไม่ควรเร่งเรียนเขียนอ่านเด็กประถม ถ้าเช่นนั้นเด็กประถมควรเรียนอะไร นักการศึกษาได้อธิบายไว้ในการประชุมจัดการความรู้ โดยสถาบัน RLG (รักลูก เลิร์นนิ่ง กรุ๊ป) ว่า การประถมศึกษาตามบริบทไทย แบ่งเด็กเป็นสองช่วง คือประถมศึกษาตอนต้น...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | ธ.ค. 20, 2021 | บทความ, สาระ EF
แนวทางสร้างเสริมเด็กประถมที่มีความสุข สำหรับพ่อแม่ส่วนใหญ่แล้วคิดว่า ความสุขของลูกคือการที่ลูกได้มีชีวิตสุขสบาย มีสิ่งของเครื่องใช้อำนวยความสะดวกสบาย ความสุขเช่นนี้เป็นความสุขภายนอก ที่ไม่ได้รับประกันว่าหากลูกเผชิญความเปลี่ยนแปลงผันผวนในชีวิต ขาดสิ่งเหล่านี้...
โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ยศวีร์ สายฟ้า | ธ.ค. 20, 2021 | บทความ, สาระ EF
การเรียนทำให้ความสุขของเด็กประถม… ลดลง!! งานวิจัยโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ยศวีร์ สายฟ้า รองคณบดี คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และอาจารย์สาขาประถมศึกษา ภาควิชาหลักสูตรและการสอน เรื่อง “ความสุขของเด็กไทยในวัยเรียน” ซึ่งเก็บข้อมูลจากเด็ก 3,000 คนทั่วประเทศ...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | ธ.ค. 20, 2021 | บทความ, สาระ EF
เข้าใจเด็กวัยประถม ช่วงวัยเปลี่ยนผ่าน (Transition) ช่วงวัยประถมต้นเป็นช่วงที่เด็กเผชิญภาวะการเปลี่ยนผ่านจากปฐมวัยไปสู่ประถมศึกษา ซึ่งพ่อแม่และครูยังต้องใส่ใจพัฒนาเรื่องพัฒนาการ 4 ด้านต่อไป ไม่ใช่สอนเด็กให้นั่งเรียนอ่านเขียนอย่างเดียว พออยู่ชั้นป.4 – ป.6...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | พ.ย. 29, 2021 | บทความ, สาระ EF
คุณลักษณะและสมรรถนะ(Characters/Competency) ของเด็กประถมที่เราคาดหวัง มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ.2561 ได้กำหนดคุณลักษณะขั้นต่ำ ตามผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการจัดการศึกษา (DOE-Desired Outcome of Education) ในเด็กวัยประถมศึกษา...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | พ.ย. 29, 2021 | บทความ, สาระ EF
10 วิธีส่งเสริมให้เด็กประถมเรียนรู้ได้ดี 1. ให้เด็กได้เรียนรู้อย่างมีความหมาย รู้ว่าสิ่งที่เรียนรู้มีความหมายต่อตัวเอง ต่อคนอื่น และต่อโลก ถ้าเด็กเข้าใจถึงคุณค่าของสิ่งที่เรียน เห็นว่าเป็นประโยชน์กับตัวเองจริงๆ รู้เป้าหมายว่าเรียนไปเพื่ออะไร และมีส่วนร่วม...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | พ.ย. 29, 2021 | บทความ, สาระ EF
โลกเปลี่ยน บทบาทพ่อแม่ ครูประถมต้องเปลี่ยนด้วย ปัจจุบันเราตระหนักแล้วว่า การเรียนรู้วิชาการอย่างเดียวไม่ทำให้เด็กมีความเข้มแข็งยืนอยู่ในโลกยุคใหม่ที่มีความเปลี่ยนแปลงที่คาดเดาไม่ได้อีกต่อไป เด็กๆ จำเป็นต้องได้รับการพัฒนาทักษะที่ทำให้ปรับตัวอยู่ในโลกที่ผันผวน...
โดย รองศาสตราจารย์ ดร.นพ.วรสิทธิ์ ศิริพรพาณิชย์ | พ.ย. 29, 2021 | บทความ
โควิด-19 ก็กลัว…EF ก็ต้องฝึก เอาไงดี สถานการณ์การระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 ในตอนนี้ถือว่าเริ่มคลี่คลายไปในทางที่ดีบ้างแล้วนะครับ จากการที่ยอดผู้ป่วยรายใหม่ภายในประเทศเริ่มลดลง รวมไปถึงการผ่อนคลายมาตรการต่างๆ ของทางภาครัฐ...
โดย ปรารถนา หาญเมธี | พ.ย. 21, 2021 | บทความ, สาระ EF
กระบวนการสร้างพลเมืองเข้มแข็ง ความเป็นพลเมืองเข้มแข็งคือเป้าหมายปลายทางของการศึกษาที่เราอยากให้เกิดขึ้นในเด็กเมื่อเติบโตขึ้น ความหมายของคำว่า “เข้มแข็ง” อย่างแรกหมายถึง เข้มแข็งทางกาย แต่ไม่ได้หมายถึงสมรรถภาพร่างกายอย่างเดียว...
