Page 61 - คู่มือ Executive Functions สำหรับครูปฐมวัย
P. 61
3
พัฒนาการมนุษย์คืออะไร
พัฒนำกำรมนุษย์คือกำรเจริญเติบโต และกำรเปลี่ยนแปลงทำงร่ำงกำย อำรมณ์
จิตใจ สังคม รวมถึงกระบวนกำรรู้คิดอย่ำงมีระเบียบแบบแผน และสอดคล้องกัน
อย่ำงต่อเนื่องตั้งแต่แรกเกิดตลอดไปจนชั่วชีวิต
• พัฒนำกำรทุกด้ำนจะเจริญเติบโตเปลี่ยนแปลงไปตำมล�ำดับ แต่ละล�ำดับขั้น
ของพัฒนำกำรจะเกิดในช่วงอำยุที่แตกต่ำงกัน และใช้ระยะเวลำช้ำเร็วในกำรพัฒนำ
ที่แตกต่ำงกันด้วย
• พัฒนำกำรแต่ละขั้นมีควำมสอดคล้องกันโดยพัฒนำกำรขั้นหนึ่งจะเป็นพื้นฐำน
ของพัฒนำกำรขั้นต่อไปเสมอ เช่น คืบแล้วคลำน แล้วจึงเดิน..ต่อไปจึงวิ่ง แล้วค่อย
ความปลอดภัย ฐานที่มั่นทางใจ แบบอย่างการท�างาน กระโดดตำมมำ
ภายในจิตใจ • พัฒนำกำรด้ำนหนึ่ง จะส่งผลต่อพัฒนำกำรด้ำนอื่นด้วยเช่นกัน เช่น ร่ำงกำย
ไม่แข็งแรง ส่งผลให้อำรมณ์ไม่ดี ควบคุมไม่ได้ ท�ำให้เพื่อนไม่ชอบ และมีเพื่อนน้อย ปฐมวัยจะเป็น
เป็นต้น ช่วงเวลาทอง
• กำรติดอยู่ในพัฒนำกำรขั้นใดขั้นหนึ่งนำนเกินไป หรือกำรข้ำมขั้นพัฒนำกำรเร็ว ของการส่งเสริม
ทักษะสมอง EF เกินไป จะส่งผลให้เกิดปัญหำพัฒนำกำรได้ พัฒนาการ เพราะเป็น
ระยะที่พัฒนาการ
ทุกด้านของทารก
กับพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตำมกฎของพัฒนำกำรมนุษย์แล้ว ปฐมวัยจะเป็นช่วงเวลำทองของกำรส่งเสริม มีการเปลี่ยนแปลง
พัฒนำกำร เพรำะเป็นระยะที่พัฒนำกำรทุกด้ำนของทำรกมีกำรเปลี่ยนแปลง
อย่างรวดเร็วและ
อย่ำงรวดเร็วและมหำศำล และยังเป็นระยะแรกที่ส�ำคัญต่อพัฒนำกำรด้ำนอื่นๆ มหาศาล
ในช่วงวัยต่อไปอีกด้วย
ผู้ช่วยศำสตรำจำรย์ ดร. ปนัดดำ ธนเศรษฐกร
“ปฐมวัย” ช่วงเวลาก่อร่างสร้างฐานที่ส�าคัญของชีวิตมนุษย์
ทั้งพัฒนาการทุกด้านและทักษะสมอง EF จึงเป็นงานที่ละเอียดอ่อนและต้องแม่นย�า
60 61
